Gramatica limbii române - clasa a V-a

Acest curs conţine:

• 9 materiale video și text în care sunt explicate în detaliu toate noțiunile de către un profesor.
• 27 de pdf-uri ce pot fi descărcate pentru lucrul offline conținând scheme mind-map cu gramatica limbii române.
• 49 de exerciții pentru a aprofunda materia – o foarte bună recapitulare pentru teză și pentru orice test.

Iată o parte din produs:

1. Felul Substantivului

Substantivul este partea de vorbire care denumeşte:

• fiinţe (pisică, câine, mama, omul)
• lucruri (casă, grădină, gard, creion, ghiozdan)
• fenomene ale naturii (ploaie, vânt)
• însuşiri (frumuseţe, inteligenţă, bunătate)
• acţiuni (alergarea, mersul)
• stări sufleteşti (bucuria, supărarea)

Substantivul este comun sau propriu.

Substantivul comun denumeşte o clasă de obiecte/animale de acelaşi tip: spre exemplu pisica este numele unui animal, toate animalele din această categorie se numesc pisică.

Substantivul propriu denumeşte individualităţi:

• nume de ţări (România, Ucraina, Bulgaria, Germania, Franţa etc)
• oraşe (Bucureşti, Berlin, Paris, Roma etc)
• râuri, mări, oceane (Dunărea, Marea Neagră, Oceanul Pacific)
• munţi (Munţii Carpaţi, Munţii Bucegi)
• localităţi (Bălceşti, Dumbrava)
• sărbători (Crăciun, Paşte)
• străzi (Calea Victoriei)
• oameni (Ioana, Daniel, Popescu)
• animale (Tom, Kira, Rex)

Numele unei individualităţi, ca de exemplu numele pisicii noastre de acasă, Tom sau Kira, sau numele ţării noastre, România, este un substantiv propriu.

Alte exemple de propoziţii care conţin substantive comune şi proprii:

• Clasa noastră este foarte frumoasă, are ferestre largi, perdele curate, flori la ferestre, bănci, pe pereţi sunt tablouri, picturi, hărţi.
• Pisica mea se numeşte Kira.
• Colegul meu de bancă este Ionel.
• Scaunul meu este înalt.
• Băiatul acesta este Cristian.
• Colega lui Cristian se numeşte Valentina.
• Eu scriu cu creionul la matematică.

Info: Substantivele comune sunt evidenţiate cu roșu, în timp ce substantivele proprii sunt evidențiate cu verde.

Iată două tipuri de exerciții din cadrul lecției Felul Substantivului:

1. Citeste textul de mai jos si alege raspunsurile corecte:

Ioana, Elena si Maria isi doresc sa mearga intr-o excursie. Ioana si Elena au vizitat deja Grecia si Italia, iar Maria a fost in Germania in vacanta trecuta, de Craciun.

Parintii le-au promis un tur foarte interesant pentru vara aceasta. Vor pleca cu masina din Romania, din Bucuresti, vor trece Muntii Carpati, apoi Muntii Apuseni, vor ajunge in Ungaria, unde se vor opri o zi in Budapesta pentru a vedea podurile de peste Dunare si multe alte lucruri frumoase. Au auzit ca Budapesta este un oras foarte frumos. Apoi vor calatori mai departe, spre Austria, o tara minunata a carei capitala este Viena, un oras mai mic decat alte capitale, cu multe cafenele, unde vor manca un tort celebru, deosebit de gustos, tortul Sacher. Ioana si Elena cunosc multe despre aceasta tara si despre oras pentru ca au invatat limba germana si multe lucruri despre cultura germana si austriaca.

Din pacate, fetele nu cunosc exact toate locurile prin care vor calatori. Parintii lor vor sa le faca diverse surprize si pastreaza itinerarul secret.

O problema au totusi, cu cine oare sa o lase si anul acesta pe pisicuta lor, Kira?

1. Alege sirul de substantive care contine numai substantive proprii, nume de tari:

a. Grecia, Austria, Budapesta, Ungaria

b. Grecia, Viena, Germania, Romania

c. Italia, Austria, Germania, Grecia

2. Alege sirul de substantive care contine numai substantive proprii, nume de orase:

a. Viena, Bucuresti, Grecia

b. Budapesta, Bucuresti, Viena

c. Viena, Austria, Budapesta

3. Alege sirul de substantive care contine numai substantive proprii, nume de persoane:

a. Ioana, Elena, Kira, Maria

b. Maria, Kira, Ioana, Sacher

c. Ioana, Elena, Maria

4. In care dintre sirurile de mai jos se afla un element nepotrivit:

a. Ioana, Elena, Maria

b. Muntii Bucegi, Muntii Apuseni, Dunare

c. Budapesta, Viena, Kira

5. Care dintre substantivele proprii de mai jos este numele unei sarbatori:

a. Sacher

b. Craciun

c. Dunare

6. Care dintre sirurile de mai jos contine numai substantive comune:

a. masina, lucruri, cultura, Viena, pisica, zi, locurile, oras, tara, tort

b. masina, tara, oras, limba, parinti, surprize, Dunare, lucruri, excursie

c. excursie, vacanta, vara, zi, lucruri, parinti, problema, podurile, masina, surprize

2. Indica felul substantivelor:

1. masina

a. comun

b. propriu

2. Berlin

a. comun

b. propriu

3. Diana

a. comun

b. propriu

4. ploaie

a. comun

b. propriu

5. continent

a. comun

b. propriu

6. Marea Neagra

a. comun

b. propriu

7. Muntii Bucegi

a. comun

b. propriu

8. frumusete

a. comun

b. propriu

9. Romania

a. comun

b. propriu

10. bunatate

a. comun

b. propriu

2. Genul și numărul substantivului

Substantivele sunt de trei genuri:

1. masculin, când se numără astfel:  un, doi (un băiat, doi băieți);

2. feminin, se numără o, două (o țară, două țări);

3.  neutru, se numără un, două (un lucru, două lucruri).

Substantivele au două numere:

1. singular – denumesc un singur obiect;

2. plural – denumesc două sau mai multe obiecte.

EXERCIȚII

1. Indică substantivele comune din textul de mai jos și precizează numărul și genul acestora:

Părinții le-au promis un tur foarte interesant pentru vara aceasta. Vor pleca cu mașina din România, din București, vor trece Munții Carpați, apoi Munții Apuseni, vor ajunge în Ungaria, unde se vor opri o zi în Budapesta pentru a vedea podurile de peste Dunăre și multe alte lucruri frumoase.

Rezolvare:

• Părinții – un părinte, doi părinți    un-doi masculin, plural
• tur – un tur, două tururi    un-două neutru, singular
• vara – o vară, două veri   o-două   feminin, singular
• mașina – o mașină, două mașini o-două, feminin, singular
• zi – o zi, două zile   o-două   feminin, singular
• podurile – un pod, două poduri    un-două neutru, plural
• lucrurile – un lucru, două lucruri    un-două neutru, plural

2. Menționează de ce gen sunt substantivele următoare:

țară, oraș, excursie, pisică, traseu, lucru, loc, pod, părinte, câine, tată, copil, fată, băiat, munte, râu

Rezolvare:

• țară – feminin
• oraș – neutru
• excursie – feminin
• pisică – feminin
• traseu – neutru
• lucru – neutru
• loc – neutru
• pod – neutru
• părinte – masculin
• câine – masculin
• tată – masculin
• copil – masculin
• fată – feminin
• băiat – masculin
• munte – masculin
• râu – neutru

3. Să privim literele scrise diferit de la sfârșitul substantivelor următoare:

• un părinte – doi părinți
• vară – două veri   
• casă – două case
• fată – două fete
• un pod – două poduri

Acestea sunt desinențele.

Desinențele sunt acele sunete sau grupuri de sunete care sunt așezate la sfârșitul substantivelor pentru a indica genul și numărul acestora.

4. Alege, te rog, forma corectă de plural a substantivelor de mai jos:

• chibrite/chibrituri
• înghețate/înghețați;
• hotele/hoteluri
• foarfece/foarfeci
• ghișee/ghișeuri
• aragaze/aragazuri
• monede/monezi
• succese/succesuri
• poiene/poieni
• vaccinuri/vaccine
• ciocolate/ciocolăți
• chitare/chitări

5. Scrie propoziții în care cuvintele sare, mătură, car, roade să fie, pe rând, substantive și verbe.

Iată câteva exemple:

• Pune puțină sare în ciorbă! 
• Copilul sare de bucurie pentru că a luat nota zece. 
• Ionel mătură curtea din fața casei.
• Mama i-a dat lui Ionel o mătură nouă.
• Car multe de la piață pentru masa festivă, am nevoie de ajutor.
• Un car cu boi trecea pe drum.
• Cățelul meu roade toți pantofii de piele.
• Pământul ne-a dat multe roade vara aceasta.

Cursul poate fi achiziționat de aici:

GRAMATICA LIMBII ROMÂNE - CLASA A V-A