Mod de desfășurare
Global Learning te invită și pe TINE să intri în lumea literaturii!
În perioada de izolare, cel mai bun remediu pentru plictiseală la cei mici este să evadeze în lumea cărților, a literaturii și a poveștilor. Nu există nimic mai bun decât stimularea imaginației de la o vârstă fragedă, și acest lucru este cel mai bine realizat prin niște cursuri ușoare, amuzante și plăcute, ținute de doi elevi de liceu și de un student.
Ceea ce vrem să dăm mai departe copiilor este felul în care poveștile sunt scrise, ajungând să identifice elemente esențiale pentru înțelegerea operelor, modul prin care autorul transmite sentimente, dar mai ales, cum să aplice ceea ce învață în viața de zi cu zi. Cuvântul pe care îl întâlnim mereu în acest club este storytelling, sau mai bine spus, arta povestirii. Este ceva esențial pe care orice copilaș merită să îl știe.
Până acum ne-am concentrat pe studiul narațiunii, personajelor, dialogului, prin jocuri interactive care să facă învățarea mai ușoară. Toate acestea au fost cheițe care au deschis ulterior mințile cititorilor spre lumea de poveste.
Prima întâlnire
Iată cum a decurs prima întâlnire de pe data de 16.03.2020:
Ne-am împrietenit cu Ana și Ruth (inimile și sufletele acestui club).
1. Ne-am așezat în cerc pe fotoliile puf și am creat un joc pentru a ne cunoaște
2. Apoi ne-am împărtășit câte un lucru care ne place nouă mult, tot sub formă de joc. (Fotbalul, cărțile, înghețata, desenul, karate, alunele etc...).
3. Am creat o poveste care să le cuprindă pe toate acestea.
4. Am primit de la prietenele noastre Ana si Ruth câte un "caiet" frumos, special pentru clubul noastru de lectură, caiet în care am descoperit fericiți o "fișă de personaj".
5. Am creat fiecare câte un personaj...
Am râs, am descoperit în noi dragostea de a povesti, plăcerea de a crea povești...
A doua intalnire a clubului de lectura
Astăzi am dus aventura noastră mai departe.
Personajele create data trecută au ajuns fiecare în povestea lui.
Pentru fiecare, autorul său a creat o scurtă narațiune, și-a imaginat un loc, un timp, o întâmplare, apoi vocea naratorului s-a făcut auzită.
Da, suntem noi mici, dar creăm deja, știm ce înseamnă narațiune, imaginație....
Sperăm ca, în urma acestei activități distractive și culturale, copiii să înțeleagă totul mai ușor la școală, să îi ajutăm să fie mai curioși, mai creativi, notele la limba română să fie foarte bune...să îi învățăm să învețe.
