A doua intalnire a clubului de lectura
Astăzi am dus aventura noastră mai departe.
Personajele create data trecută au ajuns fiecare în povestea lui.
Pentru fiecare, autorul său a creat o scurtă narațiune, și-a imaginat un loc, un timp, o întâmplare, apoi vocea naratorului s-a făcut auzită.
Da, suntem noi mici, dar creăm deja, știm ce înseamnă narațiune, imaginație....
Sperăm ca, în urma acestei activități distractive și culturale, copiii să înțeleagă totul mai ușor la școală, să îi ajutăm să fie mai curioși, mai creativi, notele la limba română să fie foarte bune...să îi învățăm să învețe.
Iată câteva imagini de la clubul nostru de lectură. Un club aparte.
Distracția noastră de duminică!!
Cu spatele se află prietena noastră mai mare, Ruth, care a venit de departe să ne învețe, să ne ghideze pentru că ne iubește. Ea si Ana sunt Super Prietenele noastre!
Prima întâlnire
Iată cum a decurs prima întâlnire de pe data de 16.03.2020:
Ne-am împrietenit cu Ana și Ruth (inimile și sufletele acestui club).
1. Ne-am așezat în cerc pe fotoliile puf și am creat un joc pentru a ne cunoaște
2. Apoi ne-am împărtășit câte un lucru care ne place nouă mult, tot sub formă de joc. (Fotbalul, cărțile, înghețata, desenul, karate, alunele etc...).
3. Am creat o poveste care să le cuprindă pe toate acestea.
4. Am primit de la prietenele noastre Ana si Ruth câte un "caiet" frumos, special pentru clubul noastru de lectură, caiet în care am descoperit fericiți o "fișă de personaj".
5. Am creat fiecare câte un personaj...
Am râs, am descoperit în noi dragostea de a povesti, plăcerea de a crea povești...
Așadar, etapele parcurse sunt:
- Jocul cunoașterii – prin intermediul acestuia copiii vor interacționa unii cu alții, povestind cine sunt și ce le place cel mai mult să facă.
- Joc de imaginație
- Schimb de roluri
- Crearea unui personaj + prezentare
- Desenarea personajului – fiecare copil își imaginează propriul personaj, urmând ca apoi să îl deseneze, așa cum îl vede.
- Prezentarea genurilor literare – pentru ca aceștia să înțeleagă operele literare trebuie să cunoască genurile literare (acestea sunt explicate de d-na profesoară)
- Poveste (2+4) – începe procesul de creație a poveștii, conturarea ideilor principale, copiii dau frâu liber imaginației, personajul lor prinde viață și pas cu pas povestea va fi creată.
- Poveste de hârtie –
